Предлагаем вам оригинальный сценарий школьного литературного праздника - вечер русской письменности и словесности. Данный сценарий написан в увлекательной форме - театрализованная экскурсия по истории создания русской письменности. Вы можете использовать этот интересный и познавательный сценарий школьного праздника книги при проведение и организации праздников:  школьный вечер русской словесности, школьный литературный праздник, праздник книги в библиотеке на День славянской письменности и культуры.

 Сценарий праздника русской письменности в школе или библиотеке: «СВЕТ РАЗУМЕНИЯ КНИЖНОГО» СТР. 2

  Театрализованный праздник -  экскурсия в историю создания русской письменности, для среднего школьного возраста

(автор: Коломиец Лидия Петровна, режиссер, сценарист)

 Внимание! авторский контент! запрещено к перепечатке!!!  

Читать сначала сценарий праздника русской словесности в школе. Стр. 1

Библиотекарь: В 1637 году в Москве на печатном дворе была выпущена в свет «Первоучебная сил малая книжица Азбука». Кто её автор неизвестно, но до нашего времени дошло имя человека, который готовил книгу к публикации. Это некий Бурцев.

1-й ученик: А вот мы в первом классе читали не «Азбуку», а «Букварь». Какая между ними разница?

Библиотекарь: «Букварь» отличается от «Азбуки», прежде всего, расположением сведений. В «Букваре» статьи идут не по алфавиту, а в таком порядке, который более удобен учителю и ученику.

2-й ученик: Ну, первая-то буква всегда «А».

Библиотекарь: Точно! «А» - это первооснова! Кстати, «Букварь» называли в древние времена «Основополагающей книгой».

1-й ученик: А что? Ведь он дает основу нашей грамоте. Хорошее название, правильное.

Библиотекарь: Самый знаменитый «Букварь» был создан в 1692 г, и спустя два года напечатан. Его сочинил Карион Истомин – выдающийся поэт, знаменитый просветитель. Этот «Букварь» был с картинками, а картинки нарисовал художник Леонтий Бунин. Вот, например, лист с изображением буквы «К». Сама буква нарисована в разных видах (здесь построже, попроще, а здесь – фигурно, узорно). По всему листу разбросаны изображения предметов, названия которых начинаются на «К»: кит, кот,  конь, ключ, курица и т.д. А внизу стихи, составляемые из слов на эту букву.

2-й ученик: Неужели стихи?

Библиотекарь: Да. Вот, послушайте.

Како кто хощет видом си по  знати,

В первых вещей сих будет то писати.

Киты суть в морях кипарис на суши

Юный, отверзай в разум твоя уши

В колесницу сядь копием борися

Конем поезжай, ключом отоприся.

2-й ученик: Вот это да! А какие еще были знаменитые «буквари»?

Библиотекарь: в 1701 г в Москве издали «Букварь» Федора Поликарпова. В этой книге был раздел «Правильное обучение чинного чтения и писания». Этот разделе были наставления по  произношению слов согласно норме, то есть не путать звуки, правильно ставить ударения. Федор Поликарпов писал, что с помощью ударений надо «чинно разум речений являти», т.е. правильно передавать смысл слов обращать внимание на знаки препинания в тексте: «За запятыми отдыхати, а точками цел разум определяти». 

2-й ученик: Это я понимаю. Читать надо не бу-бу-бу, а выразительно. Где стоит запятая, сделай паузу, где точка – конец предложения, остановись.

Библиотекарь: Правильно, иначе никто ничего не поймет.

1-й ученик: А я вот чего не понимаю. Говорят, были у нас в алфавите какие-то буквы, которые до наших дней не дожили? Почему?

Библиотекарь: Реформу русской азбуки осуществил Петр I в 1708 г. К этому времени некоторые буквы устарели – «Юс большой» и «Юс малый», «Омега». Они существовали в алфавите только по традиции, а на деле без них прекрасно можно было обойтись. Их-то Петр I и вычеркнул из гражданской азбуки, т.е. из набора букв, предназначенного для светской печати.

1-й ученик: И петровским шрифтом мы до сих пор пользуемся?

Библиотекарь: Нет. Была еще одна реформа в 1918 г. Из русского алфавита «ушли» устаревшие буквы  «Ять», «фита», «ижица». Надобность в них отпала потому, что те же звуки изображались буквами «я», «Ф», «и».

2-й ученик: И вот тогда-то осталось у нас 33 буквы?

Библиотекарь: Да, их ты найдешь в любом современном букваре или азбуке.

Историк: Если хочешь познать истину – начинай с азбуки.

2-й ученик: А что такое истина?

Историк: Трудный вопрос… Прежде всего любовь к людям. Совесть. Правда. Именно такой истине служили братья Кирилл и Мефодий, первопечатник Иван Федоров и многие другие. Впрочем, учитесь, и вы поймете, что такое истина.

Библиотекарь: Мир освещается солнцем, а человек знаниями. Не забывайте об этом и вы.

Читать сначала сценарий праздника русской словесности в школе. Стр. 1

АВТОР: Коломиец Лидия Петровна (режиссер, сценарист) 

Внимание авторский контент! Защищен от плагиата. Запрещено к перепечатке любой части текста! Если вы хотите рассказать об этом интересном и познавательном сценарий литературный театрализованный праздник русской письменности в школе - поставьте ссылку на эту страницу.

Если вам понравились работы Лидии Петровны Коломиец, а также если они пригодились вам при подготовке праздничных мероприятий, вы можете выразить автору свою благодарность. 

РАЗДЕЛ: Сценарии праздников в школе